• Le vendredi 29 Mars 2019,nous sommes partis à Chambéon pour visiter L'écopôle avec les 5G et les 5A.
    Quand nous sommes arrivés on a laissé nos sacs dans une salle, les deux classes ont été réparties,les 5G d'un côté et les 5A de l'autre.
    Un groupe est parti pêcher et l'autre est allé observer la maison des castors.
    Et ont fait des activités sur les insectes et les animaux.

    Sortie a l'écôpe de Chambéon

    Les 5A, dès le matin, ont observé la reconstitution d'une maison de castors (qui était vide !),ils sont vu un tronc d'arbre rongé.
    Ils sont aussi observé des oiseaux avec des jumelles en groupe de deux.
    Nous avons rempli des questionnaires où il avaient des schémas,des cartes, des textes à trous.

    Sortie a l'écôpe de Chambéon

    Sortie a l'écôpe de Chambéon

    Les 5G ont péché dans une mare : un groupe a même attrapé une grenouille !
    Pas de panique !... nous l'avons relâchée dans l'eau.
    nous l'avons observée attentivement et on l'a décrite sur une feuille en expliquant la taille de ses pattes.
    et nous avons fait de même avec les insectes,certains ont même donné un nom à leurs insectes.







    De Lorna Mouton Soko 5G

     


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  • En technologie, avec Mme Diaz nous avons a fait une maquette sur un paysage idéal que l'on voudrait avoir parce qu'il n'est pas pollué.
    Un paysage sans déchets...
    ENZO LORTON

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    29 mars 2019

     

    Nous sommes arrivés à 9h45 à Chambéon, nous sommes allés dans la ruche pour déposer nos sacs. Puis nous avons commencé les activités...

    Les élèves du groupe 1 de 5g ont commencé à pêcher à l'épuisette des grenouilles pendant ce temps les élèves du groupe 2 répondaient à des questions sur l'environnement et les insectes. Puis les groupes ont alterné jusqu'à 11h30.

    Nous avons fait le jeu du béret et des quizz.

    Puis nous avons mangé yes et nous avons eu un moment de libre.

    Après cela, nous nous sommes assis dans les cailloux pour remplir un questionnaire sur le site. Ensuite, nous avons visité la forêt puis nous nous sommes arrêtés pour dessiner le paysage en face de la nef.

    Nous sommes rentrés pour récupérer nos sacs puis nous nous sommes rendus au bus.

    Cette sortie nous a beaucoup cultivé !!

     

     Clémence Feignier et Emma Lagresle

     


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  • J'ai fait une affiche sur le thème de l’eau avec Julien et Jordan. Nous avons parlé de l’eau et de la pollution. Nous sommes fatigués que les gens jettent des déchets dans l’eau. Voila une image d'eau polluée trop fréquente.

    http://4.bp.blogspot.com/-H4g5mr_jBOM/Vbf9lMPoK9I/AAAAAAAAAAM/p1zreca94bQ/s1600/Water+pollution.jpg
     

    Nous voudrions qu'on nettoie les fleuves pour qu'on ait des eaux propres comme cette image d'un fleuve non pollué.

    http://www.is-sur-tille.fr/images/cadre_de_vie/rivieres/riviere_aval_is.jpg

    Enzo Lorton 5eG

     


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  • En cours de SVT, on dû créer un slogan ("Stop à la pollution de l'eau")

    Notre affiche devait parler exclusivement de l'eau douce.

    Nous avions  3 à 4 semaines pour la réaliser.

    Nous avions eu une bibliographie à compléter au préalable (dans laquelle nous avons noté les sites, les documents où nous avions trouvé nos informations nécessaires à notre travail).

    Nous avons choisi de parler des produits toxiques et de quelques gestes simples que nous pouvons faire pour éviter la pollution de l'eau.

    Sur l'affiche? nous avions mis quelques photos montrant les conséquences de la pollution de l'eau.

     

    Lou-Anne Salot , Manon Semet et Anissa Mammar-Thevenet

     


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